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跟名师学本领 立志向求发展
阅读:197 发布时间：2016-07-07 09:51:38
跟名师学本领 立志向求发展
——记儿科医生曲振廷的跟师心得
随着国家二胎政策的放开，大龄产妇增多，不少家长缺乏科学育儿经验，加之整个社会对儿童生长发育及社会心理疾病的了解和关注不够，导致儿童生理及心理发育问题逐渐增多。如何实现相关疾病的早发现、早干预、早治疗，对于儿科今后的发展是一个极大的挑战。为了使我院儿科的综合实力进一步提高，诊疗范围进一步扩大，在院里的大力支持下，我科聘请了吉大二院发育儿科主任邢杰教授来院定期出诊。作为一名年轻医生，我很荣幸能够有机会跟着邢杰教授一起出诊，学习相关知识。——记儿科医生曲振廷的跟师心得
发育儿科及相关领域疾病对我来说是一个相对陌生的领域，以前只是一般了解，借此契机跟师学习，我不仅体会到了邢杰教授渊博的知识，科学严谨的工作作风，更佩服于她耐心细致的工作态度，积极饱满的工作热情。
邢杰教授开展的临床工作中涉及到小儿生长发育，小儿心理及儿内科等多方面的知识，她在诊治患儿时，往往能迅速找到问题的关键，分析其疾病的成因，从而做出诊断，并结合生活实践向家长逐条讲解治疗方案，家长的依从性提高，治疗效果十分明显。
儿科医生都知道，由于儿童年龄较小，不能对自己的感受进行准确的表述，所以导致儿童病史难采集，查体不配合，每当这个时候，邢教授都不急不燥，诊疗过程态度和蔼亲切。
健康指导的内容庞杂、具体，尤其是一些社会心理疾病成因复杂，又缺乏具体的检查手段，往往是从家庭社会环境、生活习惯、性格、遗传等多方面入手，抽茧拨丝的发现疾病的成因，治疗上也要从各个方面来进行。邢杰教授不厌其烦的为患儿家长讲解，使家长对患儿的疾病有了正确的认识。
邢教授一直强调科学诊断、科学治疗，注重工作细节。因为一些疾病如抽动症、矮小症、自闭症的确诊等往往会给家长记患儿特别大的心理压力，所以要求医生诊断准确。邢教授在坚持科学诊断的同时，强调检查的必要性，即便是部分家长怕孩子哭闹，抗拒检查。这时，邢教授宁可用大量的时间来解释、安慰，也要坚持她的原则，从而确保医疗质量。
邢教授积极关注并帮助谋划我院儿科的发展，指导我们的学习，传授我们与患儿及家长的沟通技巧，还积极地为我院儿科业务的开展创造条件，指明方向，规划步骤。
我很庆幸在参加工作十多年后，还能够有机会接触到一个新的广阔的领域，并能有一位导师来一对一的指导学习，也感谢医院和科室领导给我们这些青年医师创造了学习的机会，我们也会不负期望，为科室的发展、医院的建设作出自己的贡献。
仪
器
设
备
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