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临床教学、带教
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二O一一年医院教学的工作计划
阅读:0 发布时间：1970-01-01 08:00:00
2011年，医院将按照按照三级甲等医院标准及非直属附属教学医院的要求，在2010年的基础上，加强中西医结合临床教学，安排好理论课及临床教学，努力提高教学管理水平，进一步开展继续教育。 2011年临床教学计划如下；
一、教学管理
1、加强医德医风建设，继续做好岗前培训工作。认真做好实习、进修人员岗前培训工作，尤其要加强进修人员岗前培训，加强医德医风教育。对我院进修人员继续按《进修人员管理规定》中相关要求进行预约及资格审查，符合条件者方可安排进修。在原有的基础上，积极从培训的内容、形式等方面进行有益的探索，争取各相关职能科室及临床科室的参与，使其更好的起到规范行为、指导思想的作用。
2、加强制度建设，严格按照制度管理。在原有管理制度的基础上，再进一步进行完善并狠抓落实，及时按规定收取管理押金并完善相应处罚措施，对违规、违纪人员进行处罚，使管理制度化、规范化，切实解决制度不完善、落实不力等问题。
3、加强教研室及师资队伍建设，规范临床科室教学管理工作。结合三级甲等医院及国家重点中西医结合医院建设临床教学标准的要求，进一步健全中西医结合内、外、妇、儿等教研组及各专业科室教研室或教研小组，对教研室或小组人员合理配置；
(1)内、外、妇、儿教研室，各有三名以上副高带教教室。
(2)教学查房和理论教学任务由主治医师以上承担。实现教研组→（小组即各临床科室）→教学秘书（科室副主任）→带教老师逐级负责的管理模式，按照“谁主管、谁负责”的原则，将责任明确到岗，落实到人，实现有效管理。
4、加大对临床科室教学管理工作的监督、检查、考核力度。按照三级医院及国家重点中西医结合建设医院临床教学要求你，抽查主要教研组活动记录及教学的进度、计划、计划的落实措施。
(1)查临床教学的实施情况①教学讲课，平均每两周≥1次，查记录本，讲稿，并向进修学习学生了解；②内、外、妇、儿等主要科室开展病历讨论情况；平均每两周≥1次，要求进修实习学生参加并检查其到位及记录情况；③教学查房每周≥1次。
(2)带教老师须及时检查并指导实习学生病历书写，修改、批阅后签署姓名及日期，抽查实习生病历完成情况。
(3)查进修实习生学习的情况，①各种操作完成率和病种完成率是否按实习大纲要求完成；②是否按实习大纲要求或进修计划的要求轮转各科室；③是否严格的考勤记录和请假制度等。
(4)查出科考核情况，包括相关制度的制定及实施情况，考核人员、形式、内容及记录。
(5)查实习手册的管理情况，如：鉴定是否合理，转送是否及时，交待情况登记，包括份数、时间、交待人员签名等。
5.做好其他工作以促进教学。继续组织好实习进修人员业务学习例会：要求其积极参加全员业务学习及病例讨论，引导学员参加院内、外专题讲座、学术会议及交流。结合我院及学员参加院内外专题讲座、学术会议及交流。结合我院及学员实际情况适当开展文体娱乐等活动，丰富知识、陶冶情操、活跃气氛，以更好的促进教学工作良好循环。
6.教学任务的落实。我院是一所技术力量雄厚、集医、教、研为一体的三级甲等综合性医院，也是国家中医药管理局重点建设的东北三省唯一的中西医结合医院，是长春中医药大学、北华大学、吉林医药学院、教学医院，承担者高等院校本科及专科见习、实习及临床教学任务。本年度整理与各院校教学协议书或相印证件，继续对临床教学管理人员进行相关知识培训，尤其是注重中医理论及临床实践的学习，落实好实习进修人员学习安排，切实发挥好甲等医院及中西医结合医院教学辐射作用。
7.教学设施建设。按照三级甲等医院、中西医结合医院临床教学医院要求，目前有专门的教学用房、生活用房。随着新住院大楼的使用，楼内新配置的教学用房及仪器设施等将极大的满足并方便与教学。
二、近一步加强临床教研室在医学教育工作中的地位和作用
临床教研室是我院实施教学得基层单位，教学工作是教研室的中心任务。我院即将作为长春中医药大学、吉林医药学院、非直属附属医院，教研室应集中主要精力投入教学，正确处理好医疗、教学、科研三者关系。要在完成医疗的基础上，保证教学任务的圆满完成，并不断提高教学质量。临床医学院的临床教研室区别于一般综合医院的临床科室。主要在于通过教学实践活动，提高医学基础知识、临床诊疗技术和科学研究水平，真正做到医、教、研、三结合。实践证明：凡是人才集中、学术水平高、医疗质量好的医院，无一不是承担大学教学任务的单位，通过对医学生两年半的临床教学，使他们做到理论与实践的统一，培养出基础理论扎实、具有相当熟练的临床技术的一代新人。
三、继续教育
1.省继续医学教育委员会根据全国继续医学教育委员会制定的《国家级继续医学教育项目申报、认可办法》和《继续医学教育学分授予与管理办法》的要求，以及医院下发的《继续教育管理办法》，对各级各类医、技、护人员进行学分管理，配合科室加强医务人员“三基”知识训练与考试，促进整体医疗水平的提高。
2.继续坚持组织好每月两次的全院医、技人员业务学习，配合好全院病例讨论的组织，并详细记录人员到位情况，将此作为院内学分授予及年终学分汇总、审核的依据。配合科室做好监督、检查及考核。
3.根据医院人才培养的相关要求，做好外出进修、学习人员登记工作，并不定期对全院人员进行中医理论培训，按医院及科室要求组织好院内、外学术讲座、会议及交流等。
4.按医院、科室要求，组织好专业技术人员专业课、公修课及其他相关培训工作。
5.做好中医住院医师培训情况。
四、按科室内规范化服务标准要求自己，加强自身岗位在职教育，努力提高管理水平，更好的服务于教学和临床。
五、完成院领导临时交代的工作。
科 教 科
二〇一一年
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仪
器
设
备
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